1、 山河拱手，为君一笑。 2、 寄君一曲，不问曲终人聚散 3、 我自是年少，韶华倾负。 4、 待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 5、 寄君一曲，不问曲终人聚散。 6、 就这样吧，从此山水不

肖德文听到于文中提出这个问题，本能地皱起了眉头，他没搞清于文中是在卖什么关子，而且，对于杨新飞他也没太多的意见，本来杨新飞跟他关系也就不怎么样，他只是在等着于文中的下文

1、 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特 2、 爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦 3、 教育不能没有情感，没