服虔既善春秋，將為註，欲參考同異；聞崔烈集門生講傳，遂匿姓名，為烈門人賃作食。每當至講時，輒竊聽戶壁間。既知不能踰己，稍共諸生敘其短長。烈聞，不測何人，然素聞虔名，意疑之。明蚤往，及未寤，便呼：“子慎！子慎！”虔不覺驚應，遂相與友善。

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“斅学半。”其此之谓乎！

标签：312机制、我开温泉山庄那些年[剑三]、《安全距离

相关：好哥们他竟然想当我男朋友、什么时候再卖鱼丸、平凡人的普通生活、[梁祝]文才兄，摸摸头、世界上最后一场雪、捉鬼奇遇记、小娇妻有180、相遇于某天、虐文初尝试、扫黑风暴之信仰